张一行很快就郁闷了。

接下来赵红霞上课，一节课提问自己三次，外加一次爬黑板。

以前被提问最多的是学生是赵金麦，而他一节课被提问一次就算不错了。

但这节课他被提问的次数，已经和赵金麦不相上下了。

赵红霞一到提问环节，就用鼓励的眼神朝他看过来，那意思只要你举手，你就有优先回答权。

他有不好的预感。

果然，第二节课，孙兰提问了他四次。

这是老师对喜欢的好学生的优待。

可张一行不想要这项优待。

于是下一节赵老师的课，再提问时他就不装样子举手了。

就连赵老师眼神鼓励示意他，他也装作看不懂，就是不举手。

赵老师对此一点也不介意。

这也是好学生才能得到的优待。

快要放学的时候，赵老师又把张一行叫到办公室，递给他一张演讲稿。

张一行丝毫不意外，他打开演讲稿看了看，十分简短，就一些要“好好学习”、“不辜负老师教导”、“明天学校以我为荣”的口号。

赵老师和蔼地说：“一行，看看哪些字不认识？”

张一行点点头，为了几年后夺气运的谋划，他是要造早慧人设的，况且本来就没多少字。

于是回道：“都认识。”

赵老师有点意外，想想又觉得应该的，又勉励一番后便让张一行回了。

赵金麦见张一行回来，好奇问道：“老师找你什么事啊？”

张一行摆摆手，“大人的事情，小孩子少打听。”

赵金麦翻个白眼，不想搭理他。

等到放学去往校门口这一段路上，刘波又拦住了张一行。

刘波给了张一行一块香橡皮。

张一行手里拿着彩色的橡皮，心里嘀咕，“无事献殷勤，非奸即盗。”

“一行，今天赵金麦都说什么了？”

旁边张秀秀垂涎欲滴地瞧着那块彩色橡皮，因为有外人在又不敢问话。

张一行笑笑，随手把香橡皮给了张秀秀。

张秀秀顿时乐开了花，她只有臭橡皮，看到同桌的香橡皮她可羡慕了，将橡皮放在鼻子下使劲儿闻啊闻，一副恨不得吃一口的样子。

刘波也不介意，这玩意儿他不缺。

曾经的张一行，是在二年级时与赵金麦成为了同桌，那时的刘波就天天与张一行打听赵金麦说了什么话、做了什么事。

有人要做舔狗，你挡不住的。

可这也是童年里的可爱事。

张一行回想一番，发现好像真没什么可说的，便随便扯了几句给刘波讲。

刘波听得津津有味，一边听一边问还有吗还有吗，等到了校门口才意犹未尽地告别回家。

仅仅三里的回家路，一路上有追人咬的大白鹅，有院墙内突然响起的狗叫，有不时飘来的饭香气，有路边小孩子打瓦打纸宝。

不时有三年级学生骑着大梁自行车呼啸而过，因为个头不够，只能套腿骑车。

张秀秀心情很好，一手拿橡皮一手拿着树枝“嘟嘟嘟”。

张一行心情也很好，树枝像宝剑一样，将路两边的长草削去头颅，劈成光杆。

“妈，我回来了！”

李红玉正在厨房里烧土灶，听到声音连忙喊道：“马上就做好饭了！”

张一行走进堂屋，将那封杂志社回信放在桌子上，又觉得摆的太正了，便又调调角度，就当是随意丢在桌子上。